Atividade EAD

Re: Atividade EAD

por MARIA DA GLÓRIA BORGES DA SILVA SOUZA -
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🔷 Passo 1 – Acessar o GeoGebra 3D:
Pesquise no Google por: GeoGebra 3D Calculadora

Clique no link oficial: https://www.geogebra.org/3d

No canto superior, clique no ícone da ferramenta de cubo (ou digite na busca “cubo”).

🔷 Passo 2 – Construção do Labirinto:
Clique em dois pontos no plano para criar o primeiro cubo base.

Vá conectando novos cubos, ajustando a posição e altura para formar um caminho labiríntico com 11 cubos.

Varie a direção e altura (alguns para cima, outros ao lado ou descendo) – isso cria a sensação de movimento pelo espaço.

Mude as cores dos cubos para deixar o percurso visualmente interessante:

Cubos de subida: tons quentes (vermelho, laranja)

Cubos de descida: tons frios (azul, roxo)

Cubo final: verde ou dourado

🔷 Passo 3 – Nomear os Objetos:
Clique na ferramenta Texto (ABC) e insira as instruções:

"Entrada do labirinto"

"Suba para o próximo nível"

"Desça e conclua o labirinto"

"Final do labirinto"

💡 INTERVENÇÃO CRIATIVA – MODELO
Depois de fazer a construção, abra o arquivo deles no GeoGebra, adicione sua proposta criativa e salve como:

📁 Intervencao

Exemplo de Intervenção Criativa:
O que foi alterado?
Adicionei uma rampa transparente conectando os dois cubos mais distantes e reposicionei o cubo final no topo, criando um objetivo mais desafiador. Também inseri uma seta animada com cor intermitente indicando o trajeto correto.

Por que você propôs essa mudança?
Para tornar o labirinto mais funcional e aumentar o aspecto interativo, simulando uma movimentação real do usuário em uma praça interativa.

Como ela contribui para a estrutura no contexto da praça?
A intervenção facilita o fluxo visual e ajuda as crianças ou visitantes a entenderem o percurso. A rampa representa acessibilidade e a seta animada amplia o apelo lúdico da proposta.

🎨 Sugestões criativas que você pode usar:
Colocar setas flutuantes com cores indicando o trajeto.

Adicionar uma ponte transparente entre dois cubos distantes.

Incluir uma torre de observação (cubo no topo com janelas).

Criar um cubo rotatório simulando um elevador ou plataforma giratória.

Usar texturas para diferenciar o piso (grama, areia, metal).