Atividade sobre a video-aula desta seção

Atividade sobre a video-aula desta seção

por KEREN RIBEIRO DE AQUINO -

Atividade Prática: Minhas formas no Geogebra

1° ano do Ensino Fundamental

Objetivo:

  • Identificar e desenhar triângulos e quadrados.
  • Contar os lados e os cantinhos (vértices) de cada forma.
  • Desenvolver a atenção e a observação.
  • Resolver desafios propostos.

Materiais: 

Computador com acesso a internet (para usar o GeoGebra online).

Passo a passo da atividade:

Parte 1: Abrir o google e pesquisar por GeoGebra Classic, em seguida ao abrir a página apresentar as diferentes ferramentas presentes para os alunos. 

Desenhar um triângulo:

  • No menu de ferramentas lá em cima, procure um ícone que parece um triângulo. Clique na setinha ao lado dele e escolha a ferramenta "polígono".
  • Agora, clique em três lugares diferentes na tela para fazer os cantinhos do seu triângulo. 
  • Depois de clicar no terceiro cantinho, clique de novo no primeiro cantinho que você fez para fechar a forma.
  • Pronto, o triângulo está desenhado.

Contar os lados e cantinhos:

  • Lados: com o seu dedo na tela ou mouse, conte quantos lados o seu triângulo tem.
  • Cantinhos (vértices): Conte quantos cantinhos (pontas) o seu triângulo tem.
  • Pinte o seu triângulo de azul. Para isso, clique na seta preta (ferramenta mover), clique no triângulo, e depois clique no balde de tinta lá em cima para escolher a cor azul.

 Desenhando e contando o quadrado:

Desenhar um quadrado:

  • Volte no mesmo ícone de triângulo no menu de ferramentas.
  • Dessa vez, escolha a ferramenta "polígono regular".
  • clique em dois lugares na tela para o tamanho do seu quadrado.
  • Vai aparecer uma janelinha perguntando "número de vértices". Digite o número 4 (porque o quadrado tem quatro lados iguais) e clique em OK.
  • Parabéns você desenhou um quadrado.

Contar os lados e cantinhos:  

  • Lados: conte quantos lados o seu quadrado tem.
  • Cantinhos (vértices): conte quantos cantinhos (vértices) o seu quadrado tem.
  • pinte o seu quadrado de vermelho.

PARTE 2: Desafio divertido

  • Crie sua casa: use os triângulos e quadrados que você aprendeu a desenhar para criar uma casinha no GeoGebra.
  • Desenhe um robô: que tal usar várias formas para desenhar um robô?

Perguntas: 

Qual a contribuição de se usar o GeoGebra para trabalhar conteúdos como geometria?

Você acredita que as novas tecnologias podem contribuir para o processo de ensino aprendizagem dos alunos?

 

Re: Atividade sobre a video-aula desta seção

por MARIA INEZ SOARES LIMA -
1)O GeoGebra é uma ferramenta poderosa para o ensino da geometria porque permite que os alunos visualizem, manipulem e explorem figuras geométricas de forma dinâmica e interativa. Em vez de apenas observar imagens estáticas no papel, eles podem mover pontos, alterar ângulos e lados, e ver como essas mudanças afetam a figura como um todo. Isso ajuda a desenvolver um entendimento mais profundo dos conceitos geométricos, facilita a experimentação e a descoberta, além de tornar as aulas mais atraentes e motivadoras.

2)Sim, acredito muito nisso! As novas tecnologias oferecem diversas formas de enriquecer o aprendizado, tornando-o mais acessível, personalizado e envolvente. Elas possibilitam o uso de recursos multimídia, simulações interativas, acesso rápido a informações atualizadas e a comunicação colaborativa entre alunos e professores. Além disso, as tecnologias podem ajudar a atender diferentes estilos e ritmos de aprendizagem, tornando o processo educacional mais inclusivo e eficaz.