Parte 1 – Construção Criativa no Calculator (Projeto Individual)
Utilizei o Calculator com a ferramenta de Realidade Aumentada (AR) para criar uma figura geométrica tridimensional. Escolhi formas simples como cubos, prismas e esferas, organizando-as de modo a formar uma pequena estrutura representando um espaço recreativo.
Dentro da construção, inseri um objeto virtual para representar um elemento real do ambiente, integrando o mundo digital e o concreto. O objetivo foi visualizar as formas em 3D e compreender melhor conceitos de espaço, proporção e volume.
Parte 2 – Intervenção Criativa nos Projetos dos Colegas
Ao observar os trabalhos dos colegas, percebi ideias criativas e diferentes formas de representar figuras geométricas. Fiz pequenas sugestões de aprimoramento estético, como o uso de cores e ângulos variados para valorizar o efeito visual e facilitar a compreensão das formas.
Conclusão
A atividade com o uso da realidade aumentada foi dinâmica e significativa, pois possibilitou visualizar conceitos matemáticos de maneira prática e interativa, tornando o aprendizado mais interessante e concreto.
Adnelia Lopes Araujo Campos
polo Buritizeiro MG pedagogia