Desafio 3D: Explorando Cubos em Ambientes Urbanos Virtuais

Desafio 3D: Explorando Cubos em Ambientes Urbanos Virtuais

por ROSE MARY AVELINO DA SILVA -
Número de respostas: 0

Castelo de Cubos: Um Playground Divertido no Mundo Virtual 3D


Parte 1: Como eu fiz a minha construção no GeoGebra 3D


1. Planejamento da Estrutura


Decidi criar um castelo de cubos, cheio de diversão! A ideia era ter uma torre para escalar, um túnel para explorar e uma ponte para atravessar. Tudo pensado para que as crianças pudessem brincar, subir, se esconder e se divertir muito.


 2. Criação dos Cubos


Utilizei a ferramenta "Poliedro" para criar o primeiro cubo, com um tamanho de 3 unidades. Depois, fui adicionando mais cubos e dando um toque especial:


- **Cubo 2:** subi para formar o segundo andar.

- **Cubo 3:** girei de lado para deixar mais interessante.

- **Cubo 4:** coloquei na frente, criando um túnel.

- **Cubo 5:** deixei suspenso, formando uma ponte.


 3. Organização do Espaço


Nomeei os pontos como A, B, C... e organizei as arestas e faces de maneira clara. Para facilitar a compreensão, adicionei textos dentro do desenho, como:


- “Torre de Observação”

- “Túnel Secreto”

- “Ponte Aventura”


4. Adicionando Cores


Deixei tudo mais vibrante! A torre ficou azul, o túnel verde e a ponte vermelha, trazendo vida ao castelo.


 5. Salvando o Arquivo


Salvei meu projeto como **RoseMary_ModuloInterativo3D.ggb**.


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O que eu quis com essa estrutura?


Meu objetivo era criar um espaço divertido e seguro para as crianças brincarem, subirem, atravessarem e explorarem. O Castelo de Cubos foi projetado para incentivar a movimentação, o raciocínio e a interação entre os pequenos. Tudo isso utilizando formas geométricas simples!


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 O que eu usei de matemática?


- **Simetria:** Usei cubos iguais para deixar a estrutura bonita e equilibrada.

- **Paralelismo:** As faces dos cubos ficaram paralelas, garantindo firmeza.

- **Ortogonalidade:** A maioria das ligações foi feita em ângulos retos, mas girei um cubo para dar um toque especial.


Transformações


- **Translação:** Para mover os cubos.

- **Rotação:** Para deixar o projeto mais criativo.

- **Empilhamento:** Para criar a torre.


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Parte 2: Melhorando os trabalhos dos colegas


 Intervenção no projeto da Maria


- **O que fiz:** Adicionei um escorregador com 3 cubos inclinados.

- **Por quê?** A torre dela estava sozinha, e agora ficou mais divertido com uma descida.

- **Como ajudou?** Agora dá para descer brincando e se movimentar mais!


**Arquivo:** Intervencao_RoseMary_Sobre_Maria.ggb


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Intervenção no projeto do João


- **O que fiz:** Criei uma passarela com cubos coloridos ligando duas partes separadas.

- **Por quê?** Faltava um caminho que unisse os dois lados.

- **Como ajudou?** Isso deu mais espaço para andar e brincar!


**Arquivo:** Intervencao_RoseMary_Sobre_Joao.ggb


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 Minhas Observações


Utilizei muitas cores e etiquetas para deixar tudo bonito e organizado. Sempre pensei na diversão e segurança das crianças. Foi incrível usar o GeoGebra 3D para criar um espaço de brincadeira e aprender geometria ao mesmo tempo!