Atividade: Explorando Triângulos e Polígonos com o GeoGebra
Tema: Geometria Plana — construção e análise de triângulos e polígonos
Objetivo: Compreender propriedades dos triângulos e polígonos (ângulos, lados, simetrias e perímetro) utilizando recursos digitais interativos
Ferramenta: GeoGebra
Etapas da Atividade:
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Acesse o GeoGebra:
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Abra o site www.geogebra.org/geometry.
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Construa um triângulo qualquer:
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Use a ferramenta de “Polígono” para marcar três pontos A, B e C e formar o triângulo ABC.
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Meça os lados e ângulos utilizando as ferramentas “Distância ou Comprimento” e “Ângulo”.
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Modifique o triângulo:
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Arraste os pontos e observe como os ângulos e lados se alteram.
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Registre quando o triângulo é equilátero, isósceles ou escaleno.
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Construa um polígono regular (ex: quadrado, pentágono, hexágono):
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Use a ferramenta “Polígono Regular”, selecione dois pontos e o número de lados desejado.
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Observe a medida dos lados e dos ângulos internos.
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Desafios:
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Encontre um polígono em que todos os ângulos internos sejam de 120°. Quantos lados ele tem?
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Compare o perímetro de um quadrado com o de um triângulo equilátero, ambos com lados de 5 cm.
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Reflexão final (registro escrito):
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O que você aprendeu sobre a relação entre os lados e os ângulos de um triângulo?
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Como o GeoGebra ajudou a visualizar melhor esses conceitos?
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Qual a diferença entre polígonos regulares e irregulares observada na prática?
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Avaliação:
A participação será avaliada pela construção correta das figuras, uso adequado das ferramentas e pela reflexão escrita com base nas observações feitas durante a atividade.