Condições de conclusão
Vencimento: domingo, 10 ago. 2025, 23:59
Atividade EaD – Desafio 3D: Explorando Cubos em Ambientes Urbanos Virtuais
📍Contexto:
Imagine que você foi convidado(a) para colaborar com uma equipe de arquitetos e designers urbanos na modelagem de uma praça interativa para crianças, em um ambiente virtual. O projeto precisa ser acessível, geométrico, modular e criativo. Sua missão será utilizar cubos e suas variações como base para construir uma estrutura lúdica tridimensional, como se fosse parte de um playground geométrico.
📌 Objetivos da Atividade:
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Compreender as propriedades geométricas do cubo em ambiente tridimensional;
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Aplicar conhecimentos de Geometria Espacial no planejamento de uma construção com propósito real;
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Explorar o GeoGebra Calculadora 3D como ferramenta de modelagem;
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Desenvolver habilidades de comunicação matemática e de colaboração digital.
👷 Parte 1: Construção do Módulo Geométrico (Projeto Individual)
Tarefa:
Crie, no GeoGebra Calculadora 3D, uma estrutura modular interativa (como torres, passagens, labirintos ou túneis) composta por cubos conectados ou transformados, com no mínimo 5 cubos em posições e orientações diferentes.
Instruções:
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Crie um projeto com significado: pense em como as crianças poderão interagir com a estrutura (subir, passar por dentro, escalar etc.).
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Nomeie e organize os objetos no GeoGebra (pontos, arestas, faces).
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Inclua textos explicativos no próprio ambiente 3D, descrevendo partes da construção.
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Crie variações no uso do cubo: rotação, deslocamento, empilhamento, entre outros.
📎 Entregas:
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O arquivo
.ggbnomeado comoSeuNome_ModuloInterativo3D.ggb; -
Um pequeno documento (ou texto no AVA) com:
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O passo a passo da construção;
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A descrição do objetivo da estrutura no contexto do playground;
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Quais elementos matemáticos você utilizou e como (simetria, paralelismo, ortogonalidade, etc.).
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🤝 Parte 2: Intervenção Criativa nos Projetos dos Colegas
Agora, você será convidado(a) a se tornar consultor(a) de design matemático!
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Escolha dois arquivos de colegas disponíveis no fórum/tópico.
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Abra os arquivos no GeoGebra 3D e:
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Analise as construções com atenção.
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Proponha uma intervenção criativa em cada uma:
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Pode ser uma nova disposição dos cubos;
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Um complemento funcional à estrutura;
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Um recurso estético ou interativo que mantenha o propósito original.
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Faça as alterações diretamente no arquivo GeoGebra de cada colega e salve como:
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Intervencao_SeuNome_Sobre_NomeDoColega.ggb
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Publique a nova versão do arquivo com um comentário explicativo:
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O que foi alterado?
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Por que você propôs essa mudança?
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Como ela contribui para a estrutura no contexto da praça?
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💬 Observações:
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Você pode usar recursos visuais no GeoGebra, como cores, etiquetas, planos e imagens, para deixar seu projeto mais atrativo.
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As melhores construções poderão compor uma “Galeria Virtual da Matemática” da turma.
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